Lcentral 还是 I can read?

重要的是要看老师的亲和力虽然我儿子是去 LC的

和什么连锁没啥关系，要自己去看老师。

是两边都去试听一下的意思吗？为什么是亲和力呢？这样才服老师管教，听课听得进去吗？

看老师的哪方面呢？课程设置都是一样的吗？还是说有不同侧重点？比如read主要就是读书，LC主要是口语表达能力？有没有这种侧重点呢？

一点点经验1. 一般得先去做个免费的测试，按照程度推荐班级。然后可以要求看教材，对方会给介绍教材的。根据我去看的经验，lc可以选老师，i can read测试的老师就是教的老师，也有可能只有是我去的center是这样的。
2. 等能单独去上课了，才能去上这些课吧。如果娃不肯去，那学校多半不收，除非是亲子课。
3. 爱看书主要得靠家庭影响吧，个人以为一个星期去上一次课影响有限。

谢谢分享小朋友已经上了幼儿园一年多了，单独上课应该还好吧。
确实一个星期一节课有限，但也比什么都没有强。我觉得有时候小朋友就服老师，不服家长。
比如我家小朋友的语法，从来都是，daddy where？她也知道该说where is daddy，每次我们纠正她，就不愿意。

娃才3岁3岁的娃能说清楚不错啦，语法不能要求太高。
想要让娃爱读书，得做到：足够的亲子共读，家里书多、书有趣，经常上图书馆坐坐、去书店选选书，还有重要的一点，限制电子产品的使用。当然上上phonics对读书挺有帮助的，我自己感觉上哪里的区别不太大。

你家上的哪里？

cc的离家很近，很方便就去上了。因为没有跟进，说不上好还是不好。毕竟不管上哪里，最后能自主阅读了就算达到目标了。

老二也是打算选个方便的，得去一年多不方便不容易坚持。

我家七月份开始上的lc当时我娃三岁四个月。英语零基础，混foundation class。娃很喜欢，感觉好玩，学了多少英语嘛，几乎没有，因为一周一节课，学了也忘了，家庭作业我娃又不爱做。打算上到年底，没进步就不去了。给他转个讲英语的托儿所比较有用。我娃现在的托儿所全是华人老师华人孩子大家一起讲中文。

每个孩子的性格是不一样的，老师要懂得区分对待遇到合适的老师，是最重要的

嗯，接送方便也是一个考虑方向我家附近有个Read， LC就要隔两个地铁站了。。。。

我家的英语老师是菲律宾人。。。。之前我娃就一口浓浓的菲律宾腔。。。。现在变singlish了。。。。

这个好难在试用课上看得出来。。。。估计还是得给她多试才知道。。。。