儿子三岁，不爱讲中文

都是你们迁就 ta... 你懂得

捉到一只虎妈估计将来我也是一样估计将来我也是一样

儿子2岁5个月还没送去childcare，基本不会说英文，生怕去学校了啥都听不懂..多久才会讲英文呀……还没送去childcare，基本不会说英文，生怕去学校了啥都听不懂..多久才会讲英文呀……

哎哟我才不是虎妈呢。我看人家娃学很多我才急啊。peer pressure啊！！我才不是虎妈呢。我看人家娃学很多我才急啊。peer pressure啊！！

可是不迁就他他就不理你。装听不到啊！麻蛋啊！他就不理你。装听不到啊！麻蛋啊！

去了child care大概半年开始就蹦英文啦大概一年多就不愿意说中文了！

我家全中文加一点英语啊！我愁死了！后悔没早点读中文绘本。大概一年多就不愿意说中文了！

我家全中文加一点英语啊！我愁死了！后悔没早点读中文绘本。

谢谢最可爱就刚出生的前三个月了～～～后头越来越坏蛋啊！最可爱就刚出生的前三个月了～～～后头越来越坏蛋啊！

我家全华文我家小屁孩还有3个月满5岁 K1。 三岁多去的学校，现在除了他自己和自己玩的时候讲英文，我们全华文和他说话。
感觉华文还不错，背诗歌，理解能力和认字速度都比较满意。不过这个年龄的娃是记得快也忘得快，要不停的重复，反复记忆才行。
英文的话比较弱，和小朋友的交流没问题，学校和外面玩的时候也是对小朋友或者其他大人讲英文，但是表达能力没有中文溜，有些深奥的不会用英文表达。不过幼儿园英文老师讲娃英文还算不错，会提问和回答问题，所以不是很担心。
英文最近有去上phnoic，一个星期一节课，这年龄的娃上基本上了就忘了。效果肯定有，但也是每天要家长监督娃读上20分钟才行，上了课就不管的估计没啥用。
中文的话我妈这次来玩3个月，无聊有教他拼音，我观察后发现娃并没有吧汉语拼音和英文发音弄混淆，相反的发言分的很清楚，这点很欣慰。效果嘛也不错，所有拼音基本上没问题了，平常生活上需要的词都会自己拼出来，不过照着故事书本上的拼音拼有些像ang eng ing ong还突然反应不过来，要想想是什么音，还得慢慢来加强练习，不然容易忘。我家小屁孩还有3个月满5岁 K1。 三岁多去的学校，现在除了他自己和自己玩的时候讲英文，我们全华文和他说话。
感觉华文还不错，背诗歌，理解能力和认字速度都比较满意。不过这个年龄的娃是记得快也忘得快，要不停的重复，反复记忆才行。
英文的话比较弱，和小朋友的交流没问题，学校和外面玩的时候也是对小朋友或者其他大人讲英文，但是表达能力没有中文溜，有些深奥的不会用英文表达。不过幼儿园英文老师讲娃英文还算不错，会提问和回答问题，所以不是很担心。
英文最近有去上phnoic，一个星期一节课，这年龄的娃上基本上了就忘了。效果肯定有，但也是每天要家长监督娃读上20分钟才行，上了课就不管的估计没啥用。
中文的话我妈这次来玩3个月，无聊有教他拼音，我观察后发现娃并没有吧汉语拼音和英文发音弄混淆，相反的发言分的很清楚，这点很欣慰。效果嘛也不错，所有拼音基本上没问题了，平常生活上需要的词都会自己拼出来，不过照着故事书本上的拼音拼有些像ang eng ing ong还突然反应不过来，要想想是什么音，还得慢慢来加强练习，不然容易忘。

怎么兼顾双语？我头疼，我自己也无法兼顾双语~~~~~怎么让孩子兼顾呢？哎我头疼，我自己也无法兼顾双语~~~~~怎么让孩子兼顾呢？哎

这个不用担心我家的22个月送去的，也一点英文不会，在家全中文，现在2岁4个月，回来时常冒英文，小孩子学的很快的。我家的22个月送去的，也一点英文不会，在家全中文，现在2岁4个月，回来时常冒英文，小孩子学的很快的。

中文得从小学，因为因为补起来很快，中文不行以后学乘法口诀你就知道为啥还是中文好了...

我闺女最近正在考乘法，第一次考的一塌糊涂，乘法记不住自己全改加法了。我准备了口诀给她背，一开始她说老师教的英文怎样怎样背，后来自己也觉得中文背起来实在轻松容易太多了。

我家都是2岁多才上全托，老大的托儿所还是中文说的多，搞得班上印度小朋友都会说中文。我在家每天给她读中文绘本读到四五岁才交给她爸读，就三天打鱼两天晒网了。好在现在她还是中文为第一母语，偶尔一些中文词我跟她说她听不懂我得拿英文解释，比如最近学钢琴，我说她谈的缺乏节奏感，一直强调节奏节奏，她问我节奏是什么意思？我说rhythm她马上明白了，因为老师给她上课是英文。

我个人觉得双语如果无法齐头并进的时候总要选一个重点，小时候选难学的那个，中文。尤其是汉字，汉字放弃了想要再硬头皮学下去就很难了。以前大家都跟我说英文不愁，我还愁的要命，小一开学前半年发现我闺女是英文文盲，几乎大字不识，中文都能读绘本了。结果英文补习半年就基本跟上了。

比较有意思的是老二，因为家里请了女佣的关系，她自从会说话就自己切换自如跟我们说中文，跟女佣说英文甚至简单菲律宾语...以前看过一篇文章，说双语教育应该是一个人只跟孩子说一种语言。绝大多数家庭还是没这个氛围，那只能选一个重点发展了以后学乘法口诀你就知道为啥还是中文好了...

我闺女最近正在考乘法，第一次考的一塌糊涂，乘法记不住自己全改加法了。我准备了口诀给她背，一开始她说老师教的英文怎样怎样背，后来自己也觉得中文背起来实在轻松容易太多了。

我家都是2岁多才上全托，老大的托儿所还是中文说的多，搞得班上印度小朋友都会说中文。我在家每天给她读中文绘本读到四五岁才交给她爸读，就三天打鱼两天晒网了。好在现在她还是中文为第一母语，偶尔一些中文词我跟她说她听不懂我得拿英文解释，比如最近学钢琴，我说她谈的缺乏节奏感，一直强调节奏节奏，她问我节奏是什么意思？我说rhythm她马上明白了，因为老师给她上课是英文。

我个人觉得双语如果无法齐头并进的时候总要选一个重点，小时候选难学的那个，中文。尤其是汉字，汉字放弃了想要再硬头皮学下去就很难了。以前大家都跟我说英文不愁，我还愁的要命，小一开学前半年发现我闺女是英文文盲，几乎大字不识，中文都能读绘本了。结果英文补习半年就基本跟上了。

比较有意思的是老二，因为家里请了女佣的关系，她自从会说话就自己切换自如跟我们说中文，跟女佣说英文甚至简单菲律宾语...以前看过一篇文章，说双语教育应该是一个人只跟孩子说一种语言。绝大多数家庭还是没这个氛围，那只能选一个重点发展了

我的经验我知道大多数孩子到后来都是英文强了，华文很糟糕，甚至一塌糊涂。所以我家老大开始上幼儿园的时，也是不会一句英文，我还选了中文班，就是她的那个班以讲中文为主。小学开始两年英文弱一些，等到四年级之后，就开始抵触华文了，虽然她的华文成绩一直在学校前五名，但是我觉得实际上真的是不怎么样。如果希望孩子不要厌弃了华文，而且把它掌握得好一点，至少应付小六会考时不要威逼利诱多管齐下，我觉得有条件在家讲华语又能标准的情况下，尽量讲华语，英文太多太多机会接触了，英国文学不容易，但基本口语，语法，理解很容易提高。而华文不抓住幼儿和小学阶段，后期基本就废了。所以，我家坚持以中文为主，虽然我女儿学习不是特别好，但是在同年龄层的孩子中，她表现都可以算中上吧，我已经很满足了！抱歉，我的方法不适合培养牛娃。我知道大多数孩子到后来都是英文强了，华文很糟糕，甚至一塌糊涂。所以我家老大开始上幼儿园的时，也是不会一句英文，我还选了中文班，就是她的那个班以讲中文为主。小学开始两年英文弱一些，等到四年级之后，就开始抵触华文了，虽然她的华文成绩一直在学校前五名，但是我觉得实际上真的是不怎么样。如果希望孩子不要厌弃了华文，而且把它掌握得好一点，至少应付小六会考时不要威逼利诱多管齐下，我觉得有条件在家讲华语又能标准的情况下，尽量讲华语，英文太多太多机会接触了，英国文学不容易，但基本口语，语法，理解很容易提高。而华文不抓住幼儿和小学阶段，后期基本就废了。所以，我家坚持以中文为主，虽然我女儿学习不是特别好，但是在同年龄层的孩子中，她表现都可以算中上吧，我已经很满足了！抱歉，我的方法不适合培养牛娃。

不幸的是，此题无解从幼儿园开始，同学都是说英文。语言这个东西越多用越熟练，就越有信心用。最终在这里长大的小盆友都会是英文最好。从幼儿园开始，同学都是说英文。语言这个东西越多用越熟练，就越有信心用。最终在这里长大的小盆友都会是英文最好。

啊呀好悲观啊·我觉得我也觉得我本人的英语水平就一直这样也是上不去！看来是这个原因！我觉得我也觉得我本人的英语水平就一直这样也是上不去！看来是这个原因！

一点浅见我不认为多看几级中文动画片可以解决问题，而且看多了电子产品对小孩子也不好。因为家庭的语言氛围才是影响学龄前小娃语言能力的关键。我觉得可以从以下几个方面努力：

1、在家不要讲双语，只讲中文，不要中文英文参杂
2、跟孩子要讲正规的普通话，一些俗语成语等等也都可以用
3、可以家里用播放设备不间断播放中文故事，诗词儿歌等，孩子不需要专心听，但这个可以培养中文语感，听多了就记住了
4、多读中文故事书和绘本
5、经常回国，让孩子跟国内的亲人更有bonding。

说到底语言始终是文化的载体，如果将来孩子对中国，中华文化都没有任何亲近感，又怎么能奢望她能把中文学的好呢？当然如果只是指望孩子的中文能应付这里的考试，对其他没有要求的就是另一说了。我不认为多看几级中文动画片可以解决问题，而且看多了电子产品对小孩子也不好。因为家庭的语言氛围才是影响学龄前小娃语言能力的关键。我觉得可以从以下几个方面努力：

1、在家不要讲双语，只讲中文，不要中文英文参杂
2、跟孩子要讲正规的普通话，一些俗语成语等等也都可以用
3、可以家里用播放设备不间断播放中文故事，诗词儿歌等，孩子不需要专心听，但这个可以培养中文语感，听多了就记住了
4、多读中文故事书和绘本
5、经常回国，让孩子跟国内的亲人更有bonding。

说到底语言始终是文化的载体，如果将来孩子对中国，中华文化都没有任何亲近感，又怎么能奢望她能把中文学的好呢？当然如果只是指望孩子的中文能应付这里的考试，对其他没有要求的就是另一说了。

说的真好小麋鹿自己小麋鹿自己

爷爷奶奶，外公外婆一来就治愈了爷爷奶奶，外公外婆绝对比爹妈宠孩子，然而他们只会中文！爷爷奶奶，外公外婆绝对比爹妈宠孩子，然而他们只会中文！

这个是正确啊，家里俩娃都是中文好。甚至k1的大娃3岁就和老师说乌云密布，黑暗的角落什么的，都是外婆教的，外婆外公回国一个月，就不爱说中文了，20个月的小娃甚至完全不说中文了，外公外婆回来了，中文又回来了。甚至k1的大娃3岁就和老师说乌云密布，黑暗的角落什么的，都是外婆教的，外婆外公回国一个月，就不爱说中文了，20个月的小娃甚至完全不说中文了，外公外婆回来了，中文又回来了。

外公外婆回来了娃的中文也就回来了~哈哈！这个点赞，好有画面感。
我们也是，一回国，娃的语言能力突飞猛进。。娃的中文也就回来了~哈哈！这个点赞，好有画面感。
我们也是，一回国，娃的语言能力突飞猛进。。

我还在担心家里说中文会影响他们学英文呢，看来是反着的

想问小孩多久适应学校的啊，我家也准备22个月送

差不多一个月就适应了，就是开始几个月很容易生病，每个月都有一个礼拜因为发烧没去，过了四个多月才没那么容易生病了。就是开始几个月很容易生病，每个月都有一个礼拜因为发烧没去，过了四个多月才没那么容易生病了。

一回国娃的中文突飞猛进+1不过是讲方言，因为我和老公是同一个地方的，虽然我俩平时都爱说普通话，但现在老人们过来帮忙带娃家里都说方言了，娃也是一口方言，汗。普通话娃听得懂但说得少，英文说得更少只会少数词汇，她在幼儿园不知道怎么和老师沟通的不过是讲方言，因为我和老公是同一个地方的，虽然我俩平时都爱说普通话，但现在老人们过来帮忙带娃家里都说方言了，娃也是一口方言，汗。普通话娃听得懂但说得少，英文说得更少只会少数词汇，她在幼儿园不知道怎么和老师沟通的

为什么从小会跟他讲英文为主呢？中文是世界上最难学的语言之一，从小没有当母语学的话，以后是很难追的。
更何况中国人不管来了这里多少年，应该还是自己的中文好过英文吧，为什么不教孩子自己更熟练的语言呢，这样应该会教的更好吧。
至于英文，我一直都没担心过。幼儿园，学校，同学们之间肯定都是讲英文的。我只怕她中文不好，所以从小就跟她讲中文。上Infant care 的时候老师也是讲中文的，现在上toddler class，两岁半不到，中文是四五岁孩子的水平（老师说的），英文没中文好，词汇量不错，就是不大会自己造句，但老师讲的东西貌似都听的懂。当时上幼儿园我还有特意提醒老师说我们在家都讲中文，没怎么和宝宝讲英文。老师说没问题，小孩子学得很快。看来是真的。

还有一个是看了婆家两个孩子的反面教材。我婆家是本地人，家里自己也是讲华语或者方言的，偏偏要从小跟老公的两个侄子讲英文，但是自己的英文也不是很好。结果两个孩子是中文也不好，英文也不好。小学三，四年级讲一句中文中间停个两三次来想该用什么词。我那时还没怀孕，但是就提醒自己一定要以中文为主。

还有双语教学，我宝宝参加了NUS 的 infant language research program. 他们有寄研究报告出来，报告就是说小孩子(infant)接受双语的程度很高。只会英文的小朋友分不清阴阳上去，只会中文的小朋友分不清什么什么不记得了，双语的小朋友就没有问题。

说到外公外婆，我宝宝的中文一半是我妈教的。我妈一回去宝宝的英文就突飞猛进，中文就原地踏步。这是什么节奏，难道改叫我妈半年在这里，半年回去？从小没有当母语学的话，以后是很难追的。
更何况中国人不管来了这里多少年，应该还是自己的中文好过英文吧，为什么不教孩子自己更熟练的语言呢，这样应该会教的更好吧。
至于英文，我一直都没担心过。幼儿园，学校，同学们之间肯定都是讲英文的。我只怕她中文不好，所以从小就跟她讲中文。上Infant care 的时候老师也是讲中文的，现在上toddler class，两岁半不到，中文是四五岁孩子的水平（老师说的），英文没中文好，词汇量不错，就是不大会自己造句，但老师讲的东西貌似都听的懂。当时上幼儿园我还有特意提醒老师说我们在家都讲中文，没怎么和宝宝讲英文。老师说没问题，小孩子学得很快。看来是真的。

还有一个是看了婆家两个孩子的反面教材。我婆家是本地人，家里自己也是讲华语或者方言的，偏偏要从小跟老公的两个侄子讲英文，但是自己的英文也不是很好。结果两个孩子是中文也不好，英文也不好。小学三，四年级讲一句中文中间停个两三次来想该用什么词。我那时还没怀孕，但是就提醒自己一定要以中文为主。

还有双语教学，我宝宝参加了NUS 的 infant language research program. 他们有寄研究报告出来，报告就是说小孩子(infant)接受双语的程度很高。只会英文的小朋友分不清阴阳上去，只会中文的小朋友分不清什么什么不记得了，双语的小朋友就没有问题。

说到外公外婆，我宝宝的中文一半是我妈教的。我妈一回去宝宝的英文就突飞猛进，中文就原地踏步。这是什么节奏，难道改叫我妈半年在这里，半年回去？

给他找中文版的papapig就不信他不看就不信他不看

因为跟他说中文他就假装听不懂太懒了。现在已经开始强迫他讲中文了。在家全中文不馋和。太懒了。现在已经开始强迫他讲中文了。在家全中文不馋和。

坚持和孩子只说中文，他自己会主动开口和你说中文的我家的四岁，从小我和老公就只和他说中文，但并没有强迫他在家只说中文。现在哪怕上一句和女佣说i want apple，下一句和我说话也会自动切换成‘我要吃苹果’。有时候不小心没切换好，和我说的时候带了英文词，还会再用中文重复一遍。我家的四岁，从小我和老公就只和他说中文，但并没有强迫他在家只说中文。现在哪怕上一句和女佣说i want apple，下一句和我说话也会自动切换成‘我要吃苹果’。有时候不小心没切换好，和我说的时候带了英文词，还会再用中文重复一遍。

用中文问他要不要吃妈咪买的漂亮蛋糕，要不要玩新玩具，要不要去哪里哪里玩，就不信他没反应。哈哈。。
其实我在家里只是中文为主，到是没有全部中文。特别教宝宝新词的时候都是一句中文，一句英文。以前我妈在的时候宝宝不大喜欢英文，跟她讲一句中文一句英文她都挑中文的来重复或者回答。我也不勉强。现在会自己重复一句英文一句中文了。而且因为幼儿园的关系，回来都是唱英文歌。要不要去哪里哪里玩，就不信他没反应。哈哈。。
其实我在家里只是中文为主，到是没有全部中文。特别教宝宝新词的时候都是一句中文，一句英文。以前我妈在的时候宝宝不大喜欢英文，跟她讲一句中文一句英文她都挑中文的来重复或者回答。我也不勉强。现在会自己重复一句英文一句中文了。而且因为幼儿园的关系，回来都是唱英文歌。

我也是同样担心家里爸爸说英文 妈妈说中文 女佣经常跟她说马来话，结果她现在一岁九个月了还不会表达自己，只能在看到一些特定物体时说些单个的字比如apple, butterfly之类的。我怀疑是语言太杂导致开口晚？要么就是天生的随爸爸..据说爸爸小时候三岁才说话
我有个好朋友从出生开始就几年在中国，几年在日本这样轮流生活，她说记得自己小时候两种语言都学的很慢，不管是日语中文都比班上的小朋友差，但从小学高年级开始就慢慢没这个问题了家里爸爸说英文 妈妈说中文 女佣经常跟她说马来话，结果她现在一岁九个月了还不会表达自己，只能在看到一些特定物体时说些单个的字比如apple, butterfly之类的。我怀疑是语言太杂导致开口晚？要么就是天生的随爸爸..据说爸爸小时候三岁才说话
我有个好朋友从出生开始就几年在中国，几年在日本这样轮流生活，她说记得自己小时候两种语言都学的很慢，不管是日语中文都比班上的小朋友差，但从小学高年级开始就慢慢没这个问题了

我家老大也是三岁才开始真的开口讲话之前完全不讲。现在讲的也不好。愁死人之前完全不讲。现在讲的也不好。愁死人