是否应参加奥数培训，纠结中，请前辈支支招

学校自己没有培训吗？有的学校自己组织奥数培训的

孩子一直参加学校的培训，但HOD说那个培训机构好

个人意见，奥数学习对主流课程数学没有任何帮助，甚至对某些孩子会打消学习数学积极性，对主流数学起反作用。但如果想拿奖，dsa去好中学，可以学。但也是条很艰辛的路。如果最后还是要考psle，不建议学。

我觉得参加学校的培训足够了，不必花时间金钱参加外面的培训。很不认同HOD鼓励学生花$1200学奥数。假期自己可以做一些SMOPS 历年试题（Google 一下应该找得到），也可试试中学的SMO Junior。
奥数奖牌对DSA作用不大（华中除外，如果拿到SMOPS银牌，可免考DSA数学，但还是要考其它科目）。各中学更注重自己的DSA测试。以前谈过很多次了，主流学生要利用奥数成功DSA莱佛士，非常难，白金或金牌不够，必须是顶尖的。

DSA 是参与，如果抱着必须被挑选上的心理，万一失败了，孩子要在一个月的时间里调整心理，面对PSLE， 太难了。不过要想DSA的孩子，据说要学到DSA开始。考数学的题基本都是奥数的题。还要看孩子身份，如果是外国人，有金牌也很难拿到CO。今年的孩子有金牌（ 不止一种）成绩好，但是外国人，没拿到CO

其实挺赞成坡县的这种做法的。 很多国内来的家长为了推孩子进名校，沿袭国内的搞法推奥数，其实有时对孩子是一种戕害

我来打击一下吧。平时数学A*是靠100的还是靠90的?GEP班数学老师的基本要求就是所有人都得拿到A*。NMOS的银牌含金量普普。

靠奥数DSA，儿子GEP班的小朋友IMSO拿了银牌的，RI银牌，SMOPS白金，也只靠IMSO国家队身份拿到NUSH，华中和RI全部折戟。这个真没啥保障。同意开心大侠的，有兴趣自己多做点题，真要为这个付出太多精力时间我觉得有点本末倒置

亲的回答太全面、太深刻了，让我获益匪浅。

亲，首先我明白了一个现实，也表示理解，就是DSA对外国学生是不公平的，而我的孩子恰恰就是外国学生，有分是持有STUDENT PASS 还是Dependant Pass么？另外，我还有个疑问，如果有奥数金牌，DSA进华中有机会，进莱佛士应该希望不大吧，那么进NUSHigh有用么？

看到大家给出的这么多的好的建议，基本有思路了，总结来看就是如果孩子有精力，可以自己补充一些奥数方面的知识，自己练一些试题，没有必要专门去培训机构培训而投入太大精力。如果靠奥数奖牌DSA进名校，希望渺茫，机会不大，不如投入更多的精力到PSLE。我们孩子也是这么做的。他参加学校的奥数培训，自己在家里做一些奥数题，这个假期参加了五天NUSHigh的集中培训，难度比学校培训的大，他挺高兴的。至于是否报名参加奥数专门的培训机构的持续培训，他问我：我为什么要参加那个培训。我哑然。

“DSA对外国学生是不公平的”，对您的孩子而言， 他小五奥数拿的银牌，并没有比拿金牌的新加坡孩子出色，所以对他不存在不公平吧。每年奥数金牌一大把，也没有个个DSA成功。家长要对自己孩子的能力有个正确的认识。

如果能拿到华中奥数的金牌，dsa进华中还是比较靠谱的，当然英文和华语也要好。

如何拿到华中的金牌？去上好的奥数培训班吧。

如果身份是外国人，还讲什么公平？ ？？客人要与主人公平？

外国人与公民处处一样，就公平啦？逻辑对不对？

GEP班，IMSO国家队，RI银牌，SMOPS白金， 这样的孩子居然DSA华中RI全都失败，完全不可想像啊。是性格上有缺陷吗？过不了面试那关？

他两门语言成绩都一般。数学和科学的学校考试成绩也不算特别突出，就是纯竞赛型的，儿子在奥数方面极佩服他，个性不是不好，就是有点闷吧，不爱说话，估计不合RI和华中那种要求全面和有领导才能的路子。不过发成绩时也如愿拿到RI了，很让人为他高兴。