老师说你要好好吃饭,我儿说我不要吃;
老师说要画在线里面,我儿说 我要画在外面;
.......
老师不接他话茬儿,也不看他,让他冷静,我儿还要凑上去说 “我不要.....”
这种情况在家也有发生,讲道理、冷处理、暴打 都试过了,不知道问题出在哪里?
4岁,各位爸爸妈妈有什么建议,多谢!
老师说你要好好吃饭,我儿说我不要吃;
老师说要画在线里面,我儿说 我要画在外面;
.......
老师不接他话茬儿,也不看他,让他冷静,我儿还要凑上去说 “我不要.....”
这种情况在家也有发生,讲道理、冷处理、暴打 都试过了,不知道问题出在哪里?
4岁,各位爸爸妈妈有什么建议,多谢!
耐心等待6-8年就会好的 是真的 中间你可以试试不同方法 不过基本是徒劳
心塞,特别是他会追着你说“我就不要.....”这不就找揍吗?而且人家老师打电话来了,我听下来,老师的意思是你儿好说歹说都不吃饭,而且感觉就是故意的,这样的情况你是让我给你儿喂饭,还是等下午茶的时候多给他吃点儿?
我实在不能说让老师给我儿喂饭
那你就说“等下午茶的时候多给他吃点儿“你儿子在作,其实小孩饿了自己会吃,没有问题的
我是和老师说让饿着,但是这病饿几次能好吗?我怕饿了还不管用,长此以往,到时候老师让我领回家怎么搞?
那就跟反着跟他说啊比如说你不要吃饭了
你画线画到外面去。
有的孩子机灵知道你说反话。
我有遇到过这样的情况你不要吃饭了
我要吃
好,那你吃
我不吃
你刚说了吃的
我不吃
为什么不吃?
我不吃
。。。。。。
然后就开始车轱辘话
这种情况,只是孩子想学说话而已
正常天天徘徊在揍他和不揍之间挣扎
不能这样,一旦你说你不要吃饭了那就真的让他决定,不要管它了,看他怎么办。
要让他知道你说话算话。
他要是吃了,那好歹他较劲赢了,你目的达到了。
他要不吃了,那他就较劲输了。多输几次他就没趣了。
对,一个大人还绕不过一个四岁的娃有点说不过去
看来是决心不够,每次等他冷静之后就让吃了
我看书上写的是 饭点不吃就收走 等下一餐饭点到了才给他吃中间杜绝零食水果啥啥啥的 这样饿着几次就会学乖
当然我没有试过...我试过的是他挑食 我就饿了他一顿 然后晚餐说好有什么吃什么必须都吃完不然就什么都不许吃 给他饿惨了所以那一餐确实咆哮着吃完了
但是 我是要做工赚钱又要照顾家里大小琐事的能力有限的小女子一枚 每天这样亲妈就该先奔溃了... 所以放弃了爱吃啥吃啥 只给他爱吃的 母慈子孝欢欢喜喜吧不是挺好嘛...不然呢...
一样一样,我要把你的回复给我老公看看我老公每次都批评说我对孩子溺爱什么的,我觉得很委屈,娃吃不饱就心情不好,心情不好就老要找妈哭唧唧,当妈的要应付各种琐事,如果再加上娃哭唧唧,真的会先崩溃的。今天我和老师说饿一顿没事儿,也只是因为饿的哭唧唧的时候我看不到,如果放在我眼皮子低下,估计我会妥协
跟你队友说 你行你上少bb几次之后他就会放弃了
那下次改改-你不要吃饭了
-我要吃
-好,那你吃
-我不吃
-那我收了
-我要吃
(继续收)
不吃就不吃吧+_+
楼上说的对,他饿了就会吃的。
试试给几个选项让他选择不是选吃和不吃
而是选吃半碗或者一碗
选过五分钟吃或者过十分钟吃之类的
我家的用这种选择题模式大部分时候能够解决问题
不会饿病的我同事说他小时候,每次吃饭剩一口
他奶奶就没次换更小的容器,他还是剩
最后换了个蘸料碟,一共就一口,还是剩一口
饿了几顿之后,老实了。吃饭颗粒不剩
这个时期的娃就是在试探家长的底线和想掌握一些权力,什么都反着来就是在验证自己是不是有这个权力,家长这个时候尽量别硬怼硬来,如果他不吃就收走,无论他怎么说不要吃就说好的,不要一直追问为什么,让他感觉自己有掌控的感觉。我家之前也是经常回来不吃饭就玩,然后我们就不管他自己先吃,没一会儿就会自己嗷嗷要吃了。还有别在孩子面前表现得很紧张他,比如追着说他问他,啥东西都替他做,要让他知道吃饭以及任何事情都是他自己的事情,所有后果要自己承担
我家三岁初也有过两岁到三岁在幼儿园老师的反馈: 自理能力不好吃饭要喂饭。喝水要人提醒。 太喜欢喝水。吃桌上掉下的饭粒等等
搞得我很焦虑。 基本上我一忙, 老师就回电话来说他在幼儿园又不行了。 被罚站哭到失声。 发生过一次。
我有点像差生父母, 怕开家长会。基本老师就是说他哪里需要很大帮助。最后一次老师说在这样建议要看下儿童心理医生。 那阵子我真是搞不清楚,亚历山大。 跟人说, 大家都有。但好像都还没被说要看医生。 我还担心他被退学。
且在家我觉得还可以。 或者说我对于他说我不要不会有太大反应。比如他说他不要,结果后来还是出去玩了,吃了。
有三个方向我当时在分析 1。 他压力太大? 我给他报的兴趣班太多 2, 他休息不够, 在学校犯困? 3。 家里我一个人和我妈 我很不规律,孩子觉得没有安全感? ( 这个书上分析的。 好的习惯和心态对于孩子来说来自于规律生活)
我老公后来劝我说 这说明老师很关注孩子, 真的有帮孩子。 才反馈。 后来现在看的确是。 当时孩子自己还很喜欢那个老师。 也没回家告状他在学校被罚站或者批评了。
吃饭这个事情, 我个人不怎么焦虑。 我孩子吃的很不好。 甚至不爱自己吃。 但我觉得吃属于动物都可以掌握的技能。 不生病的话随他去了。 但后来老师说这个也不对, 这给他错误的信号。 我心想也对。
我们开了家长会让我妈发表意见。 她自己经营过幼儿园,看的孩子多可以发言。
我相信我的意见是有偏颇的。因为很多事情的判断我都比较非主流。
但我研究出来办法了。 给孩子换一个幼儿园。对比试验。 假如还是一样的反馈。。 那真的要重视了。
新幼儿圆一开始还不错。 后来老师说他的确再受到批评的时候容易情绪化。 但比老幼儿园的反馈好很多。
我自己也下决心要多花精力时间在孩子身上。 自己亲力亲为。
也看一些书。 总结: 他总是被人告知要怎样。 很烦。 但又没给他教育到如何去试错。 就只能嘴上说。 我现在比较注重这方面。 我自己在这方面还是比较擅长的。一辈子都是走在头破血流的尝试之路。 我有很多心的跟他说。
至于具体的, 有点需要他的悟性。做一只打不死的小强。
老幼儿园今年开学后升级了。老师说他读书没问题。就还是自理能力不好。
情绪好很多了。 说他不爱跟同学聚在一起。 总爱在周围盘旋。。
我问他: 他说他怕新馆病毒。。孩子其实内心中很清楚的。
作为他的母亲我观察他的特点爱干净。喜欢玩具东西都整整齐齐。
爱帮人。帮人开门,关门,帮我擦擦玻璃,摘菜。我让他帮我干什么,他都乐呵呵的。
爱大自然,在公园里这个那个都很好奇。一起找答案很有意思。
家里零食冰激淋不管。他也不是很激动。吃一口就扔掉。至今还是有点偏瘦。
爱面子。包括摔倒了,如果我看到。他就说不疼。我笑,他就过来捂嘴我。
爱早起。不管多晚睡觉。六点半到七点就起来了。相对来说我爱晚起。
爱说话,爱说话,爱说话,爱说话,特别爱说话。。。。。。爱说道让别人无话可说了都。
我有比较粗线条的地方。他还可以。 比如出门骑自行车后胎爆了。他说不可以骑了。我骑上去演示了一下。可以的。就是很累。他就接受了。比如我跟他去深水区游泳。他说他不会。我跟他说乌龟基本没有手脚。差不多也是可以的。表演不懂手脚也可以漂浮的。他就信了。
吃饭不挑。但非常非常非常非常非常慢。 但我会想我小时候也是不爱吃饭。外号蚂蚱。腿习得像蚂蚁。到了十几岁还是那样。我妈每到吃饭后来把我关在一个没有窗户的地方。不让我和家人一起。逼着我吃。不爱吃饭的原因始是觉得很无聊。。。
其实我还是觉得不吃饭不是个什么大事。后来不是就爱吃了。但是老师和老一辈就是很看重这个。
谢谢层主的分享,看懂了,而且有学到中文表达突飞猛进呀