幼儿园小朋友几岁会做3个数的加减法
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#1
10以内的话4岁吧
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#2
三个数是指xxx+xxx还是x+x+x?
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#3
奉劝楼主立刻打住你一定上了一条歧途。
小朋友的认知是不一样的,没有几岁就要会什么样的加减法的说法。
另外什么叫做会?一口气说出来还是扳手指?
100以内的加减法是小二水平。幼儿园建立对数字的概念远比做加减法重要。
举个例子吧,小明有5个苹果,妈妈又给他3个苹果,小明一共有几个苹果?
你知道小朋友会一开始从1数到5再数到8吗?这个算不算会加法?
更厉害一点的小朋友是直接从5数3个数字得到8。这才是真正建立了对数字的概念。
第一个小朋友对数字的认识是“序号”,所以他从1数到8.
第二个小朋友理解了数字代表数量,最大的数字代表一个集合的大小(the last number represents the cardinality of the set)。
一般幼儿园的小孩在第一个的阶段,进入小学才是第二阶段。
而你现在的任务是帮助他把这个过度做好。
不要盲目做算数,因为它不是数学。 -
#4
幼儿园的肯定不会,老师也不会拔苗助长提前教的。我孩子今年3年级,有学了3位数,4位数的加减法。
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#5
我还知道5岁背诵乘法口诀表的xmlzj
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#6
如果会口算加减法早就有数字的概念了
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#7
不一定的小朋友的思维非常天真的,没有我们的抽象能力,需要一个学习的过程。
他们很有意思,他们会认为5个花瓶比5只小草更多。
他们会背加法表,但未必会知道5个公鸡加4个牛是多少动物。不信你可以试试。
他们会硬算9+7-6,而不是算9+1。更不用说等差数列求和了,比如1+2+3...+9+10。
需要训练,这个数字的概念其实是在生活中慢慢积累的。
还有就好比很多小朋友会认钟,但是不一定都知道2:10pm到4:00pm到底是多长的时间。
对时间的认知和认识时刻也是两个不同的级别。要训练要训练。不要单一的看是不是会做题。 -
#8
三个数? 还是三位数?4岁半
10 以内 加减
全靠数手指 -
#9
靠背加法表当然不行数数多了,加法自然会。背加法表属于歪门邪道
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#10
因孩子而异吧有的孩子幼儿园已经会3位数乘法了
每个孩子都不一样
个体差异 -
#11
戒了尿布就会做啦
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#12
赞同。。。。小孩子根本没必要去管几岁会什么
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#13
come on 饶了孩子吧好不容易有个童年
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#14
这也太牛了我介于幼儿园和墓园之间,都还不会,两位数乘法都是非常勉强。
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#15
大概得要一二年级吧……
嘲笑我吧啊啊啊啊啊 -
#16
我儿子5岁会心算两位数乘两位数,后来在RI数学也是轻松自如。不过上了小学,乘法表长时间不用,忘记了。
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#17
点个赞,特别喜欢这种既有料又有建设意义的帖子
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#18
数学或者算数,核心在于理解原理不明白心算的意义是什么?以前还可以当个收银员,现在收银都是机器辅助了。
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#19
好厉害我现在都不会做2位数心算
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#20
拿着计算器什么都会算~我小时候心算很快,现在还不是被Excel玩得飞起的队友完爆,算数只是个手段,为什么这样算/如此计算的意义才是重要的~
尤其幼儿园的娃,有个开心的童年比变成人脑计算器重要多了 -
#21
要追求心算的话不如去学珠心算,牛逼的飞起
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#22
我们家现在会1+1等于2,2+1等于3
但应该是背的
因为问1+2就不知道是多少了 -
#23
我家五岁半,放养娃多位数加法用竖式可以算出来,前两天问27除以6是几,人家说4个6余3。
基本没教,20以内加减靠玩大富翁记住的,除法是看number block自学的。在娃会20以内加减法后心血来潮教了一下竖式的概念,学过后也没去巩固,过了一两个月娃又忘的差不多了,最近再教了一遍发现娃惊人地不再出错了。
说了这么多我想说的是现在好多家长都需要极短时间内的正反馈,别人家会了乘法那自己家的娃必须在一两周内学会,理解不了也得背会。其实这些都是早晚能学会的技能,等娃开窍了自然而然就会了。让娃享受学习的过程,探索自学的能力,慢慢消化各种知识技能,时间可能会长一点,但对我来说,过程比结果重要。 -
#24
同意或者培养一下对数学的兴趣也是不错,不太赞成死记硬背