今年小六会考听力惹争议

3感觉a和b挺熟的，如果a同学妈妈常缝制衣服，b不会刚知道吧

这些老师太水了，倒是很会找借口。

真的有华文听力啊…会不会感觉很别扭…

我……不会做……

感觉3更贴切一些。确实三个答案皆可，

同意，感觉应该是3比较能接上文

1推理能力，经常缝衣服才有漂亮极了的效果

1和3的可能性最大这题目也太难了……

敲黑板，同学们，这是送分题啊！两长一短选啥？

妥妥的3B说“我不知道你妈妈还会缝衣服呢”，B自信对A有一定了解才这样的语气，如果是熟悉度不高的应该说“你妈妈还会缝衣服啊”之类的比较流畅，所以3是最合理的。而且1，2这俩回答是承接关系，只有3与这俩逻辑相反，果断选3。

有争议的题目应该被判无效其实倔强地说，选2也没什么不可以，生活中的对话本来没什么对和错，更加不谈逻辑。对话就是要表达意思，表达没问题别人听得懂，偶尔说话有逻辑错误很正常。

可怜我们以前学英文被教育听到how are you? 要说 fine, thank you. and you? 这种学习语言的思维定式是最糟糕的！

我也觉得既然都可以接上回答，应该都可以日常回答还要规定不能这么答吗？

恩。。不会是因为学生都是穿校服，即使很熟也很少看到穿自家的衣服吧，，，，哈哈哈哈哈哈哈

选3的话，难道刚开始学，和缝的很漂亮，不矛盾吗？

其实无所谓的因为大家都不知道怎么接。。。

这样的话按照概率选只有三分之一的机会答对，要教孩子说人生很多不可控的选择是一场赌博！

好难选啊审题组居然让这种模棱两可的题目过关了，要反省啊

听力考试 是考听力，又不是奥数之类的考逻辑，每一分都关系到小学生的人生命运，这样的题目实在是太扯了，听力考试不考听力考逻辑？选律师呢？

虽然我不确定出题老师的立意我的答案是3.
选择1 的理论上是跳跃思维了。前一句的对话主题是B对A妈妈会缝衣服表示惊讶。正常人的思维应该是解释：“我妈妈确实会缝”。思维速度快的人（也就是聪明人）会跳过这一段，基于“我妈妈会缝衣服”的默认假设，进一步延伸：“我妈妈不但会缝，而且经常帮我缝”。从逻辑上讲，这里有个隐含假设的问题。从沟通的角度来说，属于答非所问。

有点像中国人学英文的感觉
考英文听力的时候也有过类似的情况 然而老师说就应该选某个答案 死记硬背起来。。。

那刚开始学缝衣服，和缝的很漂亮，不冲突么？衣服又没那么简单缝好的。。出题的老师真的做过衣服么？做的好看哪儿那么容易。。
除非你说，要考虑到西方（新加坡半西方）的明明一般般，却要很夸张的哇好漂亮啊的这种“文化”因素。就是说他说很漂亮其实就是一般般但有点与众不同的意思。

肯定选A啊同学误认为做的衣服是买的
两人都表示衣服很漂亮
说明衣服做的不错 手工和用料上都不含糊所以B和C就out了

因此得A

衣服很漂亮不表示缝得很漂亮啊小六的孩子你指他们能分辨衣服的做工和材料？看看款式和图案就差不多了，上手摸材料的估计都少见。

噗嗤，又想起韩梅梅怎么死的段子。

选3。个人意见前一句不知道还会缝衣服的意思可以理解为知道对方妈妈会做什么什么，但惊讶于还会做这个。答案1一有空就做说明经常性，他人不应该会惊讶。答案2不相干，对话重点不在买衣服而是妈妈做的衣服好看。
答案3 刚开始学的对话有连贯性，也针对对方“不知道还会“作出回答

听力不是听到什么选什么吗？什么规则啊

虽然大部分人选3，但3也有很大的逻辑漏洞2个同学互相对话，A能对B妈妈了解多少？想想你自己，你对你同学的妈妈了解多少？最多不过一起玩玩，去同学家吃顿饭罢了。难道真能了解到兴趣爱好。

我不知道你妈妈还能做衣服，并不表示一定要新学啊？
并且新学和做的漂亮明显也有冲突。

要看出题老师的脑回路里的yy的场景是什么。

你要非说，A和B就是很熟很熟的，并且新做也能做出漂亮的衣服，那么就是说选项3也有至少2个不符合通常情况的假设。

那么选项1，和选项2，也可以有几个不同的假设的场景，1和2的回答能说得通啊。

为什么3的这几个假设就一定比1和2的假设更合理呢？

B说“我不知道你妈妈还会缝衣服”强调的是“我不知道”，3针对这一点作出解释：刚学。我们对中文的宽容度比较高，如果把对话完全直译为英语会更明显。1其时是有些文不对题的，上面南洋暴雪的解释已经相当专业了

文不对题什么的。。很扯吧。。首先，那个同学就说：我不知道你妈妈还能做衣服呢！是叹号，又不是问号，从聊天角度来讲，下句话要怎么才算对题。他又没问问题我必须回答。难道就不能是这位同学见过我妈妈，到我家玩过，然后说我还不知道你妈妈能做衣服呢。下面接着说，我妈妈经常给我做。很对题啊。

反正每种回答都有自己的先决条件。只要满足某种对话场景条件，这个回答就是很自然的。

看来我俩是互相说服不了了3让对话更流畅。针对B的“我不知道”做了解释，1有点自说自话，隐隐有点怼人或得瑟的语气，1不算错，但我遇到这题我会选3，也不会觉得出题人有什么错。当然这是听力题，也要具体看当时对话怎么读的。

没什么争议，选3A和B应该关系不错，比较熟悉对方。如果A的妈妈经常给他缝衣服，B以前应该会多少知道一点。选项一的接话不能回答B的问题。选项二逻辑上没问题，但是既然一贯这样，B应该会知道。选项三解释了B为什么以前不知道的原因。刚开始学不一定做得不好，也许有天赋。再说了，做得不好怎么好意思让A穿出门儿。

为什么没争议A和B关系不错，是你的猜测吧？这就是答案3的假设之一。

但如果A和B关系一般熟，B对A的妈妈也并不很熟，但B认识A的妈妈，偶尔会见面说几句话，A的妈妈可能看起来也不像会做衣服的人。这种假设下，B说：我不知道你妈妈还会做衣服呢，表示惊讶，我不觉得有任何不对。这就是答案1的假设。

同理，也有其他假设能使答案2听起来符合常理。

总而言之，你的假设是: B如果和A不熟，就不会说，我不知道你妈妈还会做衣服呢。

但我认为完全不是这样。如果我认识一个人，也见过他妈妈，但并不是很熟，知道他妈妈会做衣服，我也可能会这么说，我没觉得不妥。因为做衣服在现代社会是很小众的，任何人做衣服都值得惊讶。我即使对她不熟，也可能会说出这种话来。

如果A的妈妈以前就给他做衣服，B应该看到过啊。

一帮文科生果然能BB，逻辑性在文科生眼里就是“我觉得”。。。

那也得之前问过啊。B之前只看到A穿衣服，并不一定知道是买的还是diy的啊。总不能看到有人穿了一件衣服，就去问是买的还是妈妈做的吧。

他如果没问过，当然就不知道了。

也有道理不过自己做的衣服没有logo的，容易看的出来