P4 和 P5 的规划真的不是一回事

上周在补习中心楼下等孩子，刚好听老师跟几位家长讲到 AEIS 上岸后的安排。那一刻我才更有感觉，P4 和 P5 真的是两条路，不能用同一个节奏硬套。

如果是 P4，时间还算宽一点。下半年还能慢慢把阅读拉起来，九月假期、年尾假期都比较适合做专项阅读。AO 数学也还有空间慢慢上，后面一些素养类的课也还能塞得进去。对我来说，这种阶段最怕的不是慢，而是一直拖着不动，结果窗口期白白过去。

但到了 P5，感觉就完全不一样了。上半年很多比赛和考核挤在一起，阅读时间会少很多，AO 数学再从头开始就有点赶，其他素养课程也容易被压缩掉。不是说完全没得做，而是能做的范围小很多，很多时候只能补局部。

所以我现在比较认同一个想法：如果已经上岸，最好第一时间把规划启动，不要想着先试半年再看。孩子的学习节奏一旦被拖散，后面要追回来，真的比想象中难。