每一所学校都是好学校

我是老万  •   •  28701 次浏览

成功与否在于99%的智商加1%的努力
智商和努力是等比重的,各50%
只所以智商99%,1%努力:努力好做,智商难求
都散了吧!
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38 条回复
  • yaoyao8
    #1

    学校都是好学校人不一定是好人

  • 羊驼君
    #2

    近愚者钝,近智者聪?熊猫辣子鸡

  • 我是老万 楼主
    #3

    上好学校也不保证是好人好人难当

  • 走走
    #4

    “大多数人的努力程度,根本还没有到拼智商的地步”

  • yaoyao8
    #5

    我不是说娃我是说娃在学校要碰到的同学们。会碰到很多素质差的同学,逃课、骂脏话、没教养、甚至校园霸凌,连坡本地人都说尽量不要去异族同胞多的学校。

  • yaoyao8
    #6

    羊驼君的理解能力棒棒哒

  • 我是老万 楼主
    #7

    非也非也人的精力是有限的,身体第一

  • 羊驼君
    #8

    鸡汤啦我觉得并不是只有努力达到极限才拼智商的,而是任何时候都在拼。就拿小牛姐姐来说,懒呼呼的但是很聪明,所以phd顺利毕业呀,换作我估计不行( ̄▽ ̄)"

  • kcowen
    #9

    这个说得对听说有的不太好的邻里小学经常有打架的情况

  • 走走
    #10

    lz说的是成功不是考试好成绩好之类的
    成功99%靠智商?谁爱信谁信

  • 走走
    #11

    再者就算是说纯学习成绩除了奥数那种顶尖高手的较量
    平时学校考试的难度,普通人智商都可以领会,区别就是有没有踏实努力的跟着学
    回头想想难道学生时代成绩排在自己后面的都是没你聪明的?

  • 羊驼君
    #12

    你还是没有get我的点确实,就拿学习来说,普通人只要努力都能学会,但是智商不同需要努力的程度就不同呀。聪明的孩子很多时候一点就通,学习起来比较轻松,笨一点的孩子可能就要多花点时间。这样一来,聪明的孩子就有更多的自由时间可以支配,如果他拿这些时间去玩耍,他可以很开心( ̄▽ ̄)",如果他拿这些时间去学学编程或是健健身,那恐怕他跟笨孩子的差距就会逐渐拉开。

    其实不仅仅是学生时代,工作以后也是如此。像我这种笨的(~ ̄(OO) ̄)ブ,光是完成老板的任务就筋疲力尽的,但是聪明的同事居然还有多余的时间学习考证,这就是智商的差距。

    另外,比起智商,我更喜欢用天赋这个词,因为天赋所指的面更广。个人认为,天赋高的人对自己的人生有更多的选择性,当然浪费天赋的人也是存在的。

  • 走走
    #13

    我同意为了达到一样的目的智商高的会轻松
    但你说的这个跟lz的论点有关系吗?
    还是你只是为了驳我的鸡汤而引出的一个全新观点而已?

  • rosemarry
    #14

    还是那句话:有人可以选择不在乎学校,那更好,就把名校让给爱拼的吧Xmlzj

  • 羊驼君
    #15

    嗯嗯只是为了反驳鸡汤

  • #16

    你都已经贵为PhD了还会觉得有人比你更聪明吗?看来山外有山啊

  • 羊驼君
    #17

    无论是本科还是PhD成色的差别都是巨大的=。=只能说清华北大的毕业生,很多怪物一般的存在

  • 羊驼君
    #18

    另外我是努力型的上限就那样了,特别羡慕那些天赋型的,觉得聪明的人好性感(★ ω ★)

  • #19

    靠运气吧。。。哦不,机遇。。。
    啊哈哈哈。。。

  • #20

    好像智商和悟性还真的在学校里面会体现呢

  • ruhemut
    #21

    呵呵你以为奥数不是刷题刷出来的咩?
    其实最主要还是不要太焦虑为好。否则陷在一个圈子里出不来。
    跳出圈子,不被束缚,才能头脑清晰灵活。

  • #22

    同意羊驼君的观点其实就是选择多一点
    跟钱多了选择多一点一样 聪明学得快的人可以选择多花时间再上一层楼 学到极致 也可以选择差不多中上了,去花时间搞其他方面。稍微学的慢一点的人,先要保证能够达标,花更多时间和精力,然后再把剩下的时间和精力用来分配。

  • #23

    每一所学校都是好学校,楼主说的太对了楼主的孩子去楼主认为的“好”学校(每一所我孩子不去的好学校),我的孩子去我认为的好学校。大家不用争,这样就世界太平了。哈哈!

  • #24

    如此谦虚的羊驼你去过秘鲁嘛?好像去看安第斯山脉的草泥马,那里的羊驼比澳洲的更可爱。

  • ruhemut
    #25

    拿不如想想怎么变聪明吧。智力除了天生,还有很多因素。小孩子是成长的,可塑性强,脑细胞连接与生长,可以看看科学也可以看看心理学。

  • 走走
    #26

    智商体现是一回事把努力的作用缩到1%又是一回事

  • #27

    也是要靠努力的

  • #28

    这个我同意的可塑性很强 尤其是孩子们

    大人就貌似不行了,不能改变了。但是可以训练思维模式来达到捷径的目的。

  • PCPOP
    #29

    信教的最高境界是别人都信,就我不信你这个其实也是一个道理,最好是别人都这么想,就我不这么想

  • 我是老万 楼主
    #30

    智力讲的就是天生的剩下的培养,可塑性都是努力

  • #31

    楼主这个话题炒了几次了。
    你爱把孩子送哪里随便你。别人爱送哪儿也管不了。
    就不必跟政府一个论调辛苦洗脑了。狮城帮的水准那么容易被洗那也不是狮城帮了。

  • typhoonzj
    #32

    智商决定上限努力决定下限

  • maosheng
    #33

    差不多是这个意思我记得小学时,我们学校是全区比较烂的那种,全区最好的学校甩我们n条街。
    但4,5年级时宋庆龄杯获奖人数,我们一个班就超过了最好的小学全校。
    5年级时全区只有两个人拿到华罗庚杯赛的决赛资格,都在我们班。
    当时只要是数学和英语的竞赛,我们班的前几名,基本上就是全区前几名。
    最后毕业时考全区最好的中学,我们班也是全区领先的。

    但是等我们这帮人毕业后,我们学校又变成全区的烂校了,毕业后老师们说我们那届的风光再也没有了。

  • ruhemut
    #34

    哦那你把小孩扔给狼养试试吧。放非洲也行。不知道变笨了的话,算智力还是算努力。
    你说天生智力占99%哦

  • 我是老万 楼主
    #35

    抬杠走极端没有意思0802

  • #36

    部长的孩子们带头去最差的邻里,才具有说服力。人家说的每个学校都是好学校指的是名校和好的邻里,去差校试试,学风差,上课不听讲,不爱学习,分分钟影响好孩子听课,再有自制力也会带偏,这就是环境对人,尤其对孩子的重要性

  • #37

    楼主还没孩子或者孩子还没上学,才能说这样的话

  • 我是老万 楼主
    #38

    每一所学校都是好学校成功与否在于99%的智商加1%的努力
    智商和努力是等比重的,各50%
    只所以智商99%,1%努力:努力好做,智商难求
    都散了吧!
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